【关于举办诗歌朗诵比赛的通知】诗歌朗诵比赛通知2篇

【shici.jxxyjl.com--诗歌朗诵稿】

关于举办诗歌朗诵比赛的通知
　　根据《关于开展xx年“河东读书节”活动的安排意见》的部署，现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下：
　　一、活动时间
　　报名时间自xx年5月24日起，至xx年6月15日止；
　　预赛比赛时间：拟定于xx年6月23日；
　　决赛比赛时间：拟定于xx年7月8日。
　　二、活动要求
　　（一）参赛对象：全区各单位干部职工、社区群众。各机关单位可推荐1-2个参赛节目，街道可推荐2-3个参赛节目。
　　（二）朗诵内容：活动领导小组推荐50首参赛诗歌，可选择推荐诗歌参加比赛，也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛；参赛诗歌体裁不限，朗诵自创优秀诗歌可适当加分。
　　（三）朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵；可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果，但必须以朗诵为主，所需物品由参赛选手自己准备。
　　（四）时间要求：朗诵时间在6分钟内。
　　三、评分标准
　　诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为100分。具体评分标准如下：
　　朗诵水平（60分）
　　朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；
　　吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；
　　能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；
　　朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分，脱稿朗诵适情加3-5分。
　　精神面貌（20分）
　　参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。
　　艺术效果（20分）
　　参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受
　　四、计分规则
　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。
　　五、奖项设置
　　设一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名及优秀奖若干名，将对获奖者颁发证书和奖品；优秀组织单位将颁发奖牌。
　　六、活动组织
　　1、诗歌朗诵比赛作为本次“读书节”活动中重要内容，各单位要广泛动员干部、职工和群众踊跃参与，积极筹备，认真选拔，保证参赛选手的素质和质量。
　　2、活动领导小组推荐的50首参赛诗歌已上传至河东政务网“读书节”专版，网址为***。
　　3、各单位参赛选手必须由本单位推选报名，社区群众须到所在街道报名，务于指定时间内将参赛选手报名表报送至区委宣传部206室“河东读书节”活动领导小组办公室，联系电话是24223907（3651）；电子信箱是**。
　　4、比赛顺序以抽签决定；比赛时点名不到者，做弃权处理。
　　5、将聘请专业评委按照比赛评分标准现场打分并公布结果。
　　附：诗歌朗诵比赛报名表

诗歌朗诵比赛通知（2）：

朗诵是一种情感的传递,而动人心弦的朗诵更是一种精神的升华,是一种心灵的号召。朗诵者把丰富的情感全部都融合在一个句子、一首诗或者一篇文章中，用极具感染力的嗓音来诠释一篇作品的内涵，把精神传递到听众的心窝。
（一） 活动内容

1．朗诵主题：本次朗诵比赛以“我爱祖国的蓝天”为主题，希望通过本次活动，能有更多的学生关注我们抬头可见的天空，关注我们身边的环境，支持国家环保事业的发展，让我们的祖国天天天蓝。12

2．作品要求：作品体裁必须是诗歌，时间控制在2—3分钟内；作品可以是从网络或诗集中选出的优秀诗歌，也可以是本班学生或老师的原创作品，鼓励各选手朗诵本班师生的原创作品。

3．朗诵形式：可以是个人朗诵或小组朗诵，要求朗诵背景配乐，还可以配以背景音乐做情景式朗诵。各选手可根据自身特点和内容进行精心策划。

4．活动时间、地点、评委

初赛
复赛
时间
高一级xx年5月14日
xx年5月15日
高二级xx年4月18日
地点
高一级：第三校区阶梯室
本校区舞台
高二级：本校区阶梯室
评委
4位老师+2名学生
4位老师+2名学生
 

（二）报名参赛

1．报名方式：本次比赛以每位老师所教的班为单位报名，每位老师推荐一个代表（个人或小组）参赛。

2．报名时间：xx年04月15日

3．报名要求：报名时需提交《“我爱祖国的蓝天”诗歌朗诵大赛报名登记表》，如果是原创作品需提交作品内容，并注明本班原创作者姓名，如果经核查或别人举报为剽窃作品，将取消参赛资格。

4．报名地点：各参赛选手只需填好参赛表格交到班长处，由专人统一收取。

（三）评分标准

1．基础分（85分）

（1）作品形式自由活泼，符合要求，主题鲜明突出，内容健康，积极向上。（10）

（2）语言自然流畅，普通话标准，无不恰当停顿间隔。（10）

（3）语速变化适中，节奏稳妥，抑扬顿挫自然。（15）

（4）参赛者感情饱满真挚，富有感染力，能通过感情的变化反映诗歌内涵。（15）

（5）参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有技巧。（10）

（6）参赛者朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（5）

（7）参赛者衣着得体，服装整洁，举止端庄，礼貌大方，与诗歌内容相协调。（10）

（8）观众反映热烈，情绪高亢。（10）

2．提高分

（1）朗诵形式（个人或多人组合）富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（10）

（2）朗诵作品由本人或本班师生创作。（5）

注：①朗诵时间若超过4分钟，可根据情况减扣5—10分不等。

②主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过2分钟视为弃权。

（四）评分要求

①评委打分力求公平、公正，分值取整数。

②参赛者最终成绩=（评委所打分数总和—最高分和最低分）/（评委数—2）

③上一名选手成绩由主持人于下一名选手朗诵结束后宣布。

（五）奖品

奖项
奖品
一等奖（1名）
荣誉证书+奖品
二等奖（2名）
荣誉证书+奖品
三等奖（3名）
荣誉证书+奖品
优秀奖（若干名）
荣誉证书+奖品
最高人气奖（1名）
荣誉证书+奖品
最具台风奖（1名）
荣誉证书+奖品
（六）复赛现场预告 5月15日晚的复赛不但有精彩的朗诵比赛，还插入精彩的歌唱、舞蹈节目，还有现场观众互动环节，如抽奖、有奖问答等，请各班准时进入比赛现场。

本文来源：https://shici.jxxyjl.com/shigelangsonggao/8254.html